不知道何時起 ，網路上開始 出現了 這一句 『 台灣最美麗的風景 是人 』， 台灣 早期的社會 是有著 濃厚的人情味 ，尤其 是\農業社會時代的人們 ，
《 Part A 》 延續 自那 農業社會時代的台灣 敦厚 人情味~~
現在七八十歲以上的 阿北 、 阿公、阿罵們，他們 是從那樣的 樸實 敦厚的年代，延續到現在 ，現在 ...在它們這些 長者們的身上，待人接物 、為人處事可以 感覺得到 那民國 四五零年代、六零 七零年代 ，台灣 敦厚 、樸實、 善良的 台灣特質 ，相信 ... 這是 最美麗的風景 在台灣這島嶼上 之所以是人 ，很重要的第一個 因素 ；
...這些 七十幾歲八十幾歲的阿公阿罵們，出生於民國30 至 40年代 ，他們從小 ，在台灣三合院 聚落的時代 ，最熱鬧的 就是 庄頭 有來作戲 ( 演 弟子戲 )，這些 歌仔戲曲 ，都常演一些 古東方 經典戲曲 如：包文丞辦案 『貍貓換太子 』、薛丁山、郭子儀等 教人們 忠孝節義 、因果報應 ，勸人為善的戲曲 ， 這一輩的 老人家們 從小就聽過 懂得一句台灣諺語
【 人若無照倫理(天理) 、 天就不照甲子 】， 可見得 五倫 倫理對於 台灣整個社會 安定 、民心的重要性 ， 可以說 是由來已久 ， 而這些 跟 中國共產黨 對岸 一點關係也沒有 ~ 如果 知道 這樣 一代傳一代的歷史 ... 脈絡 ~~
《 Part B 》 台灣 不只是有晶片 ，還 有 『 心靈的晶片』
...台灣的半導體產業 之發展 ， 尤其是 護國神山 台積電 的蓬勃發展 之崛起 ，與許許多多 四五六七年級 接受高端教育的知識份子 、高科技人才 工程師 ，用心血 、腦力 智慧 、體力 而累積 而形成 ， 很重要的 這些四五六七八年級生 ， 在小學 、中學階段 ，都接接受過 古文 ~ 儒家 孔孟的學說 《五倫 價值 思想教育 》、 尤其是 會期許自己也能有古代 知識份子 文人 『 先天下之憂而憂 、後天下之樂而樂 』普遍對於國家社會 都有著一種 願意奉獻 與堅苦卓絕 的 知識份子的 責任感 與情懷 ~~
台灣半導體產業的發展 , 也是因為 這些 有心靈晶片 教育的 -- 廣大四五六七年級生工程師 前仆後繼 的刻苦耐勞、 拚命 努力、腦力智慧 、創造力 奉獻 貢獻台灣半導體產業 ~~ 才能造就 台積電 這樣護國神山群 與 整個半導體 產業鏈 ~~
聽聽 成大物理系畢業的 高材生大和尚 -- 法藏法師 談心靈晶片 (<= )
台灣 最美麗的風景是人 , 原因之二 ...
正是 現在 社會中流砥柱 、中間知識份子 廣大的 四、五、六、七、八年級生 ， 都接受過 儒家 、孔孟 古代知識份子 、古文 論語等 古東方 五倫 【 對上 ( 父母、師長、長官 ) 、對平輩 （ 兄弟姊妹 、表、 堂兄弟姊妹 、 朋友 、 同學、 同事 ) 、對比自己小的 為人處事 、基本做人道理 智慧 ；
《 Part C 》 全台第一座 孔廟 是 建於 三四百年前 - 明鄭時期 『 台南 孔廟 』
明朝末年清朝初年 關於鄭成功渡海來台，打敗荷蘭人，開始統治台灣的歷史 ～ 現代啟示錄：他的軍師 陳永華
他制定了很多 當時的教育 內容 方面 ， 是以 儒家 孔孟的四書五經 《 五倫 基本為人處事 智慧 思想》 作為基本的一個教育， 而且 三百多年前 台灣第一座 孔廟 就在台南府城 ( 好像 就是由鄭成功 任命其軍師- 陳永華 所建造的 ) ， 是全台灣第一座孔廟 歷史最悠久的，可見得 這些 儒家的 古東方 五倫 倫常 智慧思想價值教育 在台灣的歷史 一代傳一代 ，已經有 超過 三百 多年歷史了
※※
從 歷史 可以知道 ...
~~ 這些 自明鄭 三四百年前 以來~ 儒家 五倫價值 ： 【 孝養父母、尊師重道、仁義道德、閑邪存誠 、 敦倫盡份、 忠厚傳家 】 這些承傳幾千年 古東方 儒釋道 之 為人處事之教育， 即 是台灣 一般 民間 社會 自三四百年前明朝鄭成功時代以來 ， 普遍的 價值文化 與家庭教育 核心 。
《 Part D 》 台灣中小學教育 所面臨的困境與 危機
今年 無 ( 無 為 心靈還原工程 研究者 自古以來之代稱 ) 與多位 在中小學 教育服務的友人聚會，聊到關於 台灣現在小學 教育的情況，問題的嚴重性，真的非常令人的 憂心啊！
現在 中小學老師 面臨到非常嚴峻 、令許多第一線老師 身心俱疲的 折磨 ：
第一 校園不能搜書包 ，必須要配合警察 ，讓校園安全出現嚴重危險 風險
第二
除此之外，
關於 【 中小學老師的 適度管教權 被移除的影響】：
現在小學生 中學生 , 各個濫罵髒話 ( 且 非常嚴重 ) ~
老師 任何的教學行為， 稍有怎樣 ... 時常得面臨到 被申訴的恐懼 ； 然後 ，需要被 公審 （ 校室會議 ~ 老師要坐在 學生前面 被批鬥 , 現在老師在 上課 , 偷偷被學生錄影 錄音 ~ 這些已經 完全破壞 老師 與學生之間的信任關係 ~ 變成 諜對諜 非常恐怖! ~ 今日之教育 何以淪落至ˇ此? 令人聽了 感到非常悲哀!~~ ）
【 建議 ：】
1. 據了解，目前的 校事會議 老師被申訴的案件 ， 有 超過90% 都是不成立的 ，也是 因為這樣 第一線 小學、中學老師動不動就可能 被濫訴，導致 整個教育教的老師 教學熱忱 被消磨掉一大半、很多老師 也都被搞到\要去身心科醫生 ； 所以 ，對老師的 教師法的規範 應當放寬 ，能夠讓老師 有適度 健康 的管教權限 ；
2. 而有讀小學、中學的家長，如果孩子在學校有遇到一些情況，可以透過與導師 與教務主任 ，對於 實際情況~ 進行 客觀 與充分的了解 ，多幾次的 溝通 ，將問題 化解 ；
第三 再者 ~
現在整個 小學中學的教育當中，已經把 我們過去三四百年來 自明鄭時期以來，渡海來台 先民 以儒家孔子孟子 以及古東方 這些倫理 道德，《 忠孝傳家， 善良含藏；敦倫盡份、閑邪存誠 】 如何為人處事 這些？ 基本當人的 五倫價值思想智慧，移除 在每天的課堂之外，
如今堂上 ~ 已經 沒有在教... 天地宇宙中什麼是道 ？ 沒有教什麼是德行 、修身養性 ？ 也不談仁、義 ，也沒有 禮教； 【 所以再這樣教育之下出來的小孩，已經沒有當一個人的中心價值思想 】， 公民課教育 都在談法條法規 ，與公民權
台灣2350萬人 堅決反共產； 並且要當華人世界的民主的燈塔；直到看見 對岸共產極權被滅絕； 變成民主自由 有宗教信仰的 光明的國度；
但是，這些清朝之前的 儒家 道家 釋迦牟尼佛的智慧，跟中國共產一點關係都沒有；
我們可以把這些 因為這些 從三四百年前 自明鄭時期以來 一代傳承一袋， 台灣人的核心價值人文底蘊 《 整理 彙編成 台灣古東方 文化 》 ，這些 不該 被移除 在國小國中 課堂教育之外，
因為 現在的小學生的家長，每天忙於賺錢 ，已經 在許多家庭 ~ 父母工作一天都已經非常累 沒有時間 可以好好教自己的小孩子，所以很大部分需要仰賴學校的教育，
而現在的教育 竟把 整個教育中~ 最重要的【\ 《 如何為人處事？ 做人的 這些智慧， 修身養性 對上 對父母對長輩，對朋友對同學，對比自己小的 這些 五倫的智慧 ， 課堂上都不能教 ! 》 】
只能課後 還要老師安排 輔導教材才能提到， 非常誇張的，在課堂上教這些，我們以前 上課教育的這些東西，竟然 老師 還會被打成 統戰 ，甚至， 還可能會被申訴耶！ 天啊
現在，學校都在教什麼？ 洗腦；學西方。 卻 指學半套 【 不學習西方 他們整個文化 是以 神的信仰 ，為整個文化教育的最根本底蘊 】 ；現在都在教 情勒 原生家庭，這些 生冷無情的用詞 與 西方非常表象的東西；
《 Part E 》移除 『 古文 與 古東方 五倫 智慧 為人基本教育 』 對台灣 社會安全的 嚴重影響
第一 破壞了 幾百年來 台灣的核心價值 『 家庭 』
第二 將失去 台灣過去一百多年以來~重要的 社會安全閥
朋友 您有沒有看見 , 最近一則新聞 , 一位高中生 因為 感情與金錢因素 ，砍了 30幾刀 他的前女友 一位大學生, 看到 這新聞 ... 關心台灣社會 與下一代的朋友們 ~~ 您有從這些 每天電視上的社會新聞事件 , 發現 ... 台灣 社會 正在一點一滴的 失去台灣最美麗的風景 是人 ,
當這些 新世代的小孩，他們的心中 腦海裡，不在有道德 因果 ，不知道 這些 尊師重道 、孝順父母 這些 、對朋友 每有在講情義 、仁 義 禮 ，
淨空老和尚 電視弘法 講經常開示 : 【 治理一個國家 ，有 『道、德、仁、義、禮、法』 六種不同的智慧思想層次 ，如今台灣的中小學教育 ，把古文 、把儒家孔孟這些 古東方 幾千年的傳統文化 教育 移除課綱之外 ，\ 未來受這些教育長大的孩子 ,
他們將不再 像 四 五六七八年級生，這些有接受 古文 與 儒家 五倫 基本為人處事 道德教育 的世代一樣 有這些 古東方 心靈晶片 智慧 ，
未來 ~ 他們如果 有了衝突 ， 已經沒有 《 道 、德、仁、義、 禮 》~這些 古東方 傳統文化智慧 價值 為人的中心價值 思想與信仰 時， 而 這些 是台灣過去 幾十年以來 、自日據時代以來~ 最重要的社會 安全閥ㄚ!
《 Part F 》 朋友~ 您 有沒有感覺到 .. 近幾年 ~ 台灣最美麗的風景 是人 , 正在一點一滴的消失
現在 小學中學 學校教的， 只有教 公民課 《公民的權益》、法律、法規 與法條~~
如今的教育 ，讓接受這樣 教育的小孩長大 ， 腦海中 心中 只剩下 『 法 = 法律 法規 』
將來 這些小孩 如何能因應出社會之後 ，面臨工作、職場、婚姻 兩性溝通與相處 這些問題 ， 因為 這些 最重要 如何當人的基本智慧 ? 如何化解內心煩惱 ? 與人衝突的智慧 ，在小學 中學的課堂上 現在是不能教育的， 沒有在教的 ，
這樣
是不是可以預見 ： 台灣未來社會，未來這些小孩長大之後 , 馬路上 交通開車 發生衝突 ， 講不合 ，棒球棍 就拿出來的 , 這樣 暴力新聞 未來將會 越來越多 ， 如以上 高中生的社會新聞 將會越來越多 ；台灣的詐騙案 何以如此猖獗 ，難道 跟 我們的教育 已經 出了嚴重問題 ~ 沒有關係嗎? 台灣的離婚率 也越來越高~~
因為 這些 古東方 傳統的文化與智慧 教育，被移除 在課綱與中小學 最重要的 【學習如何當人? 如何當一個 正向思考 善良的人】~ 在一個小孩 成長 中心思想核心價值建立的 最重要學習養成的小學、中學 階段 ， 在學校 ~ 是沒有被教育 這些 觀念 、智慧、 概念的~~
親愛的朋友們~~ 我們可不可以
是反共、 抗中 、 尤其 反邪惡獨裁的習 ，同時
我們也應該要 持續與延續 這些自明朝鄭成功 以來，三四百年以來 的古東方 傳統文化智慧 與 古文 教育 ，讓台灣世世代代 , 一代傳承一代的承傳下去 且 日新月異 隨著時代 而將這些 古東方智慧 更新 !
( 因為 文以載道 ~ 這些古文 最主要功能 是承載 宇宙與人生的\ 真理智慧 金剛智慧的ㄚ! )
無 想這些 ~ 非常值得 智識之士 、 高士 一起省思，我們的教育 要教出 怎樣的 下一代？ 與未來是怎樣的台灣社會？
【 特別增補於 2025 10/14】
身心靈還原工程學會 相信 在台灣有一群台灣人 社會中流砥柱 、 中間 厚道善良的力量 ，這群人
是三四百年前，明末清初 從福建漳州 等渡海來台，一代傳一代 ， 【 堅決的 反 共產極權 、 堅守台灣這塊 華人的自由 民主、能說真話， 能保留 幾千年 古東方 儒家、釋迦、道家 智慧文化傳承 這樣的生活文化 ~ 也正是 因為有這些古東方 文化 薰習陶冶出的人格 特質 ~ 才能讓 台灣最美麗的風景 ... 一代傳一代 讓台灣人 獨特的說話 聲音 特別 柔美 、做人處事 、待人接物 ~ 散發著一股 獨特 的古東方 文化 薰習陶冶之下 才有的 熱情 與 厚道 正直 善良 】
... 這些台灣社會中間 、中流砥柱的力量，涵蓋各行各業，分布在社會各個階層 ，
【 堅決反共 、反習 反獨裁極權 ； 但同時 ，我們 也要 保留 與傳承 這些幾千年 承傳下來 古東方 古文 、儒家 五倫 智慧人文底蘊、 道家 炁能、太極 、易經 智慧修練 與 佛家 釋迦牟尼佛 證悟之 無上 實相 解脫 世人諸多 苦難 金剛智慧 】 ，
我們主張 把這些 古東方智慧 可以重新編輯 彙整 成 【台灣 古東方 智慧文化 】， 將來 透過公投方式 ，重新 回到 課綱 與 中小學 每天 正規教育 課堂之上；
身心靈還原工程 主張 把這些儒釋道的人文 文化智慧教育，全部 把它變成成一套 去掉中國；全部改成為 《 台灣 五倫 智慧文化 教材》
否則 ，未來 台灣的社會 將變成 最美麗的風景 不是人 ，而是 滿街 新聞 都是棒球棍！
對於台灣的 小學 中學，基本做人 為人處事的根本教育，何以會 淪落到這種地步？ 感到非常的痛心。 真的沒有辦法接受
現在 我們的社會正在面臨 把這些古東方智慧移除在正規的小學中學教育之外，的後果
現在小學生 每一個都在罵三字經， 看到老師 很多也都視而不見 普遍都沒有禮貌 …
《 如果 連對父母 辛苦的養育之恩，如果都 沒有同情心同 同理心的話，長大之後 ，對於 工作職場的長官 、同事 長大之後的同學 ，以及對比自己小的這些人 … 請智識朋友們 想想，這樣的小孩長大之後 會有同理心嗎？》
台灣的社會 過去 ，有法鼓山 聖嚴法師 ，慈濟 證嚴法師 ，佛光山 星雲法師，以及 華藏衛星電視台 淨空老和尚 ，以及南台灣 文殊講堂慧律 法師 長老，在台灣有超過 400多萬的 佛教信徒 ，在佛教的信仰當 第一條 根本 ：
就是淨空老和尚講經 時常會提到的 淨業三福 第一條 ：《 孝養父母 奉事師長 慈心不殺 修行10善業 》 ；儒家 也是 如此 ，
相信許許多多的 台灣百姓 跟 身心靈還原工程 一樣： 【 堅決反共 、尤其 反強烈意圖 處心積慮要 出兵攻打台灣的習邪皇 ， 但 同時 堅定支持 ： 把這些 古東方基本為人處事 : 五倫價值智慧思想， 納入 重新編回 課綱 ，以及重新 回到 正規 小學中學 每天的 教育 課堂之上 與教材內容 之中 】
祈求南無觀世音菩薩 及 諸佛菩薩 加持
能夠把台灣的教育 重新改回到 儒釋道 的教育 加上 西方 神的信仰 愛 與光明 智慧
如果 有緣的網友朋友，您關心台灣未來社會的安全、台灣的中小學教育、與希望台灣未來 五十年 一百年 ~~最美麗的風景 ...依然 可以是人~~
請把這篇文章~幫忙分享給
(1)現在有 讀幼兒園、小學、中學階段的家長朋友們
(2) 現在在小學、中學教育的第一線的老師們
(3) 有宗教信仰 尤其是佛教 在家修行居士 師兄師姐 或 其他宗教信仰的朋友們
(4) 希望能把古文 與 這些古東方 承傳幾千年 世界人類智慧文化 ~重新編回 到課綱 與 回到中學小學 正規的教育課堂上的朋友們~~
PS . 歡迎流通 分享 ~~
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