不知道何時起 ，網路上開始 出現了 這一句 『 台灣最美麗的風景 是人 』， 台灣 早期的社會 是有著 濃厚的人情味 ，尤其 是\農業社會時代的人們 ，
《 Part A 》 延續 自那 農業社會時代的台灣 敦厚 人情味~~
現在七八十歲以上的 阿北 、 阿公、阿罵們，他們 是從那樣的 樸實 敦厚的年代，延續到現在 ，現在 ...在它們這些 長者們的身上，待人接物 、為人處事可以 感覺得到 那民國 四五零年代、六零 七零年代 ，台灣 敦厚 、樸實、 善良的 台灣特質 ，相信 ... 這是 最美麗的風景 在台灣這島嶼上 之所以是人 ，很重要的第一個 因素 ；
《 Part C 》 全台第一座 孔廟 是 建於 三四百年前 - 明鄭時期 『 台南 孔廟 』
明朝末年清朝初年 關於鄭成功渡海來台，打敗荷蘭人，開始統治台灣的歷史 ～ 現代啟示錄：他的軍師 陳永華
他制定了很多 當時的教育 內容 方面 ， 是以 儒家 孔孟的四書五經 《 五倫 基本為人處事 智慧 思想》 作為基本的一個教育， 而且 三百多年前 台灣第一座 孔廟 就在台南府城 ( 好像 就是由鄭成功 任命其軍師- 陳永華 所建造的 ) ， 是全台灣第一座孔廟 歷史最悠久的，可見得 這些 儒家的 古東方 五倫 倫常 智慧思想價值教育 在台灣的歷史 一代傳一代 ，已經有 超過 三百 多年歷史了
※※
從 歷史 可以知道 ...
~~ 這些 自明鄭 三四百年前 以來~ 儒家 五倫價值 ： 【 孝養父母、尊師重道、仁義道德、閑邪存誠 、 敦倫盡份、 忠厚傳家 】 這些承傳幾千年 古東方 儒釋道 之 為人處事之教育， 即 是台灣 一般 民間 社會 自三四百年前明朝鄭成功時代以來 ， 普遍的 價值文化 與家庭教育 核心 。
《 Part D 》 台灣中小學教育 所面臨的困境與 危機
今年 無 ( 無 為 心靈還原工程 研究者 自古以來之代稱 ) 與多位 在中小學 教育服務的友人聚會，聊到關於 台灣現在小學 教育的情況，問題的嚴重性，真的非常令人的 憂心啊！
現在整個 小學中學的教育當中，已經把 我們過去三四百年來 自明鄭時期以來，渡海來台 先民 以儒家孔子孟子 以及古東方 這些倫理 道德，《 忠孝傳家， 善良含藏；敦倫盡份、閑邪存誠 】 如何為人處事 這些？ 基本當人的 五倫價值思想智慧，移除 在每天的課堂之外，
現在 小學中學生、每天去上課，朋友~ 您知道嗎? 現在 課堂上 每天教育的，已經完全沒在講 要孝順父母， 更 別提對老師要尊師重道這些：
課堂上 ~ 已經 沒有在教... 天地宇宙中什麼是道 ？ 沒有教什麼是德行 、修養心性 脾氣 ？ 也不談仁義 ，也沒有 禮教； 【 所以再這樣教育之下出來的小孩，已經沒有當一個人的中心價值思想 】， 公民課教育 都在談法條法規 ，與公民權
除此之外，
關於 【 中小學老師的 適度管教權 被移除的影響】：
現在小學生 中學生 , 各個濫罵髒話 ( 且 非常嚴重 ) ~ 老師 卻不能有情緒 ~ 要當聖人!
老師 任何的行 只要一點點 有情緒上 覺得小孩子不舒服，就有可能遭到 家長投訴 ； 然後 ，需要被 公審 （ 學校須召開 校事會議 ~ 老師要坐在 學生前面 被批鬥 ） , 新聞部事常常報導 : 老師在 上課 偷偷被學生錄影 錄音 ~ 這些已經 完全破壞 老師 與學生之間的信任關係 ~ 變成 諜對諜 非常恐怖! ~ 今日之教育 何以淪落至ˇ此? 令人聽了 感到非常悲哀!~~ ）
台灣2350萬人 堅決反共產； 並且要當華人世界的民主的燈塔；直到看見 對岸共產極權被滅絕； 變成民主自由 有宗教信仰的 光明的國度；
但是，這些清朝之前的 儒家 道家 釋迦牟尼佛的智慧，跟中國共產一點關係都沒有；
我們可以把這些 因為這些 從三四百年前 自明鄭時期以來 一代傳承一袋， 台灣人的核心價值人文底蘊 《 整理 彙編成 台灣古東方 文化 》 ，這些 不該 被移除 在國小國中 課堂教育之外，
因為 現在的小學生的家長，每天忙於賺錢 ，已經 在許多家庭 ~ 父母工作一天都已經非常累 沒有時間 可以好好教自己的小孩子，所以很大部分需要仰賴學校的教育，
而現在的教育 竟把 整個教育中~ 最重要的【\ 《 如何為人處事？ 做人的 這些智慧，修身養性 對上 對父母對長輩，對朋友對同學，對比自己小的 這些 五倫的智慧 ， 課堂上都不能教 ! 》 】
只能課後 還要老師安排 輔導教材才能提到， 非常誇張的，在課堂上教這些，我們以前 上課教育的這些東西，竟然 老師 還會被打成 統戰 ，甚至， 還可能會被申訴耶！ 天啊
現在，學校都在教什麼？ 洗腦；學西方。 卻 指學半套 【 不學習西方 他們整個文化 是以 神的信仰 ，為整個文化教育的最根本底蘊 】 ；現在都在教 情勒 原生家庭，這些 生冷無情的用詞 與 西方非常表象的東西；
身心靈還原工程 想這些；非常值得 智識之士 、 高士 一起省思，我們的教育 要教出 怎樣的 下一代？ 與未來是怎樣的台灣社會？
身心靈還原工程 主張 把這些儒釋道的人文 文化智慧教育，全部 把它變成成一套 去掉中國；全部改成為 《 台灣 五倫 智慧文化 教材》
否則 ，未來 台灣的社會 將變成 最美麗的風景 不是人 ，而是 滿街 新聞 都是棒球棍！
對於台灣的 小學 中學，基本做人 為人處事的根本教育，何以會 淪落到這種地步？ 感到非常的痛心。 真的沒有辦法接受
現在 我們的社會正在面臨 把這些古東方智慧移除在正規的小學中學教育之外，的後果
現在小學生 每一個都在罵三字經，看到老師 很多也都視而不見 普遍都沒有禮貌 … 《 如果 連對父母 辛苦的養育之恩，如果都 沒有同情心同 同理心的話，長大之後 ，對於 工作職場的長官 、同事 長大之後的同學 ，以及對比自己小的這些人 … 請智識朋友們 想想，這樣的小孩長大之後 會有同理心嗎？》
台灣的社會 過去 ，有法鼓山 聖嚴法師 ，慈濟 證嚴法師 ，佛光山 星雲法師，以及 華藏衛星電視台 淨空老和尚 ，以及南台灣 文殊講堂慧律 法師 長老，在台灣有超過 400多萬的 佛教信徒 ，在佛教的信仰當 第一條 根本 ：
就是淨空老和尚講經 時常會提到的 淨業三福 第一條 ：《 孝養父母 奉事師長 慈心不殺 修行10善業 》 ；儒家 也是 如此 ，
這些 中小學教育 第一線 面臨許多問題，實非三言兩語 ... 所能講 完 ...
相信許許多多的 台灣百姓 跟 身心靈還原工程 一樣： 【 堅決反共 ， 但 同時 堅定支持 ： 把這些 古東方基本為人處事 : 五倫價值智慧思想， 納入 重新編回 課綱 ，以及重新 回到 正規 小學中學 每天的 教育 課堂之上 與教材內容 之中 】
祈求南無觀世音菩薩 及諸佛菩薩 加持
能夠把台灣的教育 重新改回到 儒釋道 的教育 加上 西方 神的信仰 愛 與光明 智慧
未完成 待續 ~~
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